日本学刊 第３号 1999年6月
| 論文 | |
| The Growth of Christianity in Modern Japan : 1859-1888 | Rita Takahashi |
| 日本の漫画・アニメーションと香港の若者 | 梁 安玉 |
| 日本におけるアジア太平洋地域経済研究に関する学説の考察 ―アジアＮＩＥｓ論を中心に― | 魏 全平 |
| Prosodic Organization and Typology: Japanese and Cantonese | Lai Yuk Wah, Esther |
| 日本語教師がカリキュラムに対応したコンピューター・コースウエアを 手づくり開発するにあたっての問題点とその解決の工夫： オーサリングツールをつかった開発経験から | 佐々木 嘉則 |
| ＣＡＩ教材開発の理論と実践
－中文大学のＣＡＩ教材開発をめぐって－ | 李 活雄 |
| 「クラス内での相互学習」の役割 | 板井 美佐 |
| 聴解テストから見たインターアクション能力
滞日研修前後の比較による縦断的調査 | 丹菊 洋子 |
| 香港人日本語学習者は滞日夏季研修で何を学んだか： 香港理工大学生の自己評価(1991ｰ98)から | 宮副ウォン 裕子 |
| 報告 | |
| 漢字圏学習者のための読解教材とその利用法に関する考察 | 木山登 茂子 |
| 上級日本語読解の実践授業報告 | 兒島 慶治 |
| 短期留学生の異文化理解－別府大学国際セミナーの場合－ | 中野 はるみ |
| 広東語と日本語における「こころ」をめぐる慣用表現 | 大橋 幸夫 梁 安玉 |
| 教室外学習と日本語習得 | 板倉 ひろこ |
| 如何選用日文辞典 | 丹菊 洋子 魏 全平 |
| 香港日本語教育研究会1998年度 活動報告 | |
| 編集後記 | |
| 香港日本語教育研究会について | |